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简便计算综合练习题集

简便计算综合练习题集

发表于2019-12-15 14:13 | 被阅读238次
内容关键词:简便计算综合练习题集《简便计算》先学小研究1班级: 姓名: 家长: 评星:请同学们认真阅读课本39页,解答下面问题。1、根据例1提供的信息,我们知道这本书共有( )页,昨天看了( )页,今天又看了( ...

简便计算综合练习题集

《简便计算》先学小研究1

班级: 姓名: 家长: 评星:

请同学们认真阅读课本39页,解答下面问题。

1、根据例1提供的信息,我们知道这本书共有( )页,昨天看了( )页,今天又看了( )。求( )

要求剩下没看的页数,我们可以先求( ),再求( )

列综合算式:

也可以先求( ),再求( )

列综合算式:

2、比较两种不同的解决方法,你发现了什么?

相同点:

不同点:

我的发现:

3、算式234-66-34,还有不同算法吗?你喜欢哪种算法?为什么?

4、尝试完成课本39页,做一做1、2题。(可以写在书上)

5、我的收获:

《简便计算》先学小研究2

班级: 姓名: 家长: 评星:

请同学们认真阅读课本40页,解答下面问题。

1、这四本书上,哪三本的总价在100元左右?你是怎样计算的?请列出来。

2、在解决上面问题过程中,你认为怎样计算比较简便?

3、小明付100元,买了《知识小百科》和《科学家的故事》各一套,找回多少钱?

4、在解决上面问题过程中,你认为怎样计算比较简便?

《简便计算》先学小研究3

班级: 姓名: 家长: 评星:

1、直接写出得数,上下两题为一组。

56087= 72098= 180036= 630097=

56056= 72072= 1800(36)= 6300(97)=

你发现了什么:

2、认真阅读课本43页,完成下面问题。

(1)根据例3提供的信息,我知道一共有( )个小组,每上小组种了( )棵树苗。购买树苗一共花了( )元,求( )

要求每棵树苗多少钱

方法一:我们可以先求( ),再求( )

列综合式:

方法二:我们可以先求( ),再求( )

列综合式:

3、比较两种解题方法

相同点: 不同点:

我发现:一个数连续除以两个数,可以

4、尝试完成43页1、2题。

《简便计算》先学小研究4

班级: 姓名: 家长: 评星:

认真观察上面图片提供的信息,完成以下问题

1、一打等于( )

2、要求:王老师一共买了多少个羽毛球,我们必须知道哪些条件?

能把数量关系式写一写吗?

列式解答:(建议多种算法)

3、用同样的方法试着解答以下问题。

买球一共花了多少钱? 每枝羽毛球拍多少钱?

4、根据上面信息,你还能提出其它数学问题吗?

第1篇:小学数学综合练习题

一、 填空题(1-2每题 4分, 第3小题 8分, 第4小题 13分, 共 29分)

1. (1) 400平方厘米=( )平方分米

(2)10平方米=( )平方分米

2. (1)2400平方分米=( )平方米

(2)35平方米=( )平方分米

3. (1)6米=( )分米 6平方米=( )平方分米

(2)400厘米=( )分米=( )米

二、 口算题(每道小题 5分 共 15分 )

1. 380÷19= 25+48÷24= 33+44-15=

40×100= 2020÷20=

2. 75-75÷5= 40+360÷90= 15×4×8=

1000÷25÷8= 100-13×6=

3. 660÷60= 540-450= 70×30=

34÷17×20= 25×11=

三、 计算题(每道小题 4分 共 16分 )

1. 7000-340×15÷25

2. 3044+306÷17-2988

3. (6409+23×17)÷68

4. 386-(2525+2005)÷15

第2篇:政治考研综合练习题

1.中国近代半殖民地半封建社会的主要矛盾是(本题难度系数为08)()

A.资产阶级和无产阶级的矛盾

B.帝国主义和中华民族的矛盾

C.农民与资产阶级的矛盾

D.封建主义和人民大众的矛盾

2.近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了(本题难度系数为06)()

A.中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义

B.中国革命的性质是资产阶级民主革命

C.中国革命的前途是由新民主主义走向社会主义

D.中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级

3.关于辛亥革命的历史地位,表述正确的是(本题难度系数为07)()

A.使民主共和的观念深入人心

B.革命有中国资产阶级政党的自觉领导,提出了系统反映中国资产阶级政治要求和政治理想的纲领

C.开创了完全意义上的民族民主革命,是20世纪中国的第一次历史性巨变

D.为中国民族资本主义经济的发展创造了一定的条件

第3篇:简便计算综合练习题集

简便计算综合练习题集

《简便计算》先学小研究1

班级: 姓名: 家长: 评星:

请同学们认真阅读课本39页,解答下面问题。

1、根据例1提供的信息,我们知道这本书共有( )页,昨天看了( )页,今天又看了( )。求( )

要求剩下没看的页数,我们可以先求( ),再求( )

列综合算式:

也可以先求( ),再求( )

列综合算式:

2、比较两种不同的解决方法,你发现了什么?

相同点:

不同点:

我的发现:

3、算式234-66-34,还有不同算法吗?你喜欢哪种算法?为什么?

4、尝试完成课本39页,做一做1、2题。(可以写在书上)

5、我的收获:

《简便计算》先学小研究2

班级: 姓名: 家长: 评星:

请同学们认真阅读课本40页,解答下面问题。

1、这四本书上,哪三本的总价在100元左右?你是怎样计算的?请列出来。

2、在解决上面问题过程中,你认为怎样计算比较简便?

3、小明付100元,买了《知识小百科》和《科学家的故事》各一套,找回多少钱?

4、在解决上面问题过程中,你认为怎样计算比较简便?

《简便计算》先学小研究3

班级: 姓名: 家长: 评星:

1、直接写出得数,上下两题为一组。

56087= 72098= 180036= 630097=

56056= 72072= 1800(36)= 6300(97)=

你发现了什么:

2、认真阅读课本43页,完成下面问题。

(1)根据例3提供的信息,我知道一共有( )个小组,每上小组种了( )棵树苗。购买树苗一共花了( )元,求( )

要求每棵树苗多少钱

方法一:我们可以先求( ),再求( )

列综合式:

方法二:我们可以先求( ),再求( )

列综合式:

3、比较两种解题方法

相同点: 不同点:

我发现:一个数连续除以两个数,可以

4、尝试完成43页1、2题。

《简便计算》先学小研究4

班级: 姓名: 家长: 评星:

认真观察上面图片提供的信息,完成以下问题

1、一打等于( )

2、要求:王老师一共买了多少个羽毛球,我们必须知道哪些条件?

能把数量关系式写一写吗?

列式解答:(建议多种算法)

3、用同样的方法试着解答以下问题。

买球一共花了多少钱? 每枝羽毛球拍多少钱?

4、根据上面信息,你还能提出其它数学问题吗?

第4篇:四年数学《简便计算》练习题

一、 选择正确的。

1、□△○可以写成下面哪个算式( )

A.□(△○)

B. □(△○)

C.□(△+○)

D.□○+△

2、abc可以写成( )

A.abc

B.a(bc)

C.acb

D.acb

3、与3961+3939计算结果相同的是( )。

A.(39+39)(61+39)

B.39(61+39)

C.61(39+39)

D.61(39+1)

4、从1111中减去101,如果要使结果为0,应该连续减去( )次。

A.12

B.13

C.11

D.9

二、计算小能手。(用最简便的方法计算)

183172-181172

25044

10431

190-45-55

1200560

420084

三、火眼金睛判对错。

1、20001258=2000(1258)( )

2、4b+5b=b(4+5)( )

3、1280168=1280816( )

4、24(5+12)=245+12( )

四、应用题。

1、体育用品厂要把3600个羽毛球包装,如果每箱装30筒,每筒装12个,一共可以装几箱?

2、新光小学 660名同学参加夏令营活动,活动中分成6队,每队又分成10组,平均每组有多少名同学?

3、每袋瓜子3.5元,每袋果冻6.5元。王叔叔买了8袋瓜子和8袋果冻,一共要花多少钱?

第5篇:初中数学圆的练习题集锦

同学们赶快过来证明下你们的实力吧。喜欢数学科目的同学们都知道,在初中数学题的解答中我们经;嵊龅皆驳南喙靥庑,小编为大家精选了几道关于圆的初中数学题。

关于因式分解同步练习知识学习,下面的题目需要同学们认真完成哦。

因式分解同步练习(解答题)

解答题

9.把下列各式分解因式:

①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2

③xy3-2x2y2+x3y ④(x2+4y2)2-16x2y2

10.已知x=-19,y=12,求代数式4x2+12xy+9y2的值.

11.已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数,求x2+2xy+y2的值.

答案:

9.①(a+5)2;②(m-6n)2;③xy(x-y)2;④(x+2y)2(x-2y)2

通过上面对因式分解同步练习题目的学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,预祝同学们在考试中取得很好的成绩。

因式分解同步练习(填空题)

同学们对因式分解的内容还熟悉吧,下面需要同学们很好的完成下面的题目练习。

因式分解同步练习(填空题)

填空题

5.已知9x2-6xy+k是完全平方式,则k的值是________.

6.9a2+(________)+25b2=(3a-5b)2

7.-4x2+4xy+(_______)=-(_______).

8.已知a2+14a+49=25,则a的值是_________.

答案:

5.y2 6.-30ab 7.-y2;2x-y 8.-2或-12

通过上面对因式分解同步练习题目的学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,预祝同学们在考试中取得很好的成绩。

因式分解同步练习(选择题)

同学们认真学习,下面是老师提供的关于因式分解同步练习题目学习哦。

因式分解同步练习(选择题)

选择题

1.已知y2+my+16是完全平方式,则m的值是( )

A.8 B.4 C.±8 D.±4

2.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )

A.x2-6x-9 B.a2-16a+32 C.x2-2xy+4y2 D.4a2-4a+1

3.下列各式属于正确分解因式的是( )

A.1+4x2=(1+2x)2 B.6a-9-a2=-(a-3)2

C.1+4m-4m2=(1-2m)2 D.x2+xy+y2=(x+y)2

4.把x4-2x2y2+y4分解因式,结果是( )

A.(x-y)4 B.(x2-y2)4 C.[(x+y)(x-y)]2 D.(x+y)2(x-y)2

答案:

1.C 2.D 3.B 4.D

以上对因式分解同步练习(选择题)的知识练习学习,相信同学们已经能很好的完成了吧,希望同学们很好的考试哦。

整式的乘除与因式分解单元测试卷(填空题)

下面是对整式的乘除与因式分解单元测试卷中填空题的练习,希望同学们很好的完成。

填空题(每小题4分,共28分)

7.(4分)(1)当x _________ 时,(x﹣4)0=1;(2)(2/3)2002×(1.5)2003÷(﹣1)2004= _________

8.(4分)分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab= _________ .

9.(4分)(2004万州区)如图,要给这个长、宽、高分别为x、y、z的箱子打包,其打包方式如图所示,则打包带的长至少要 _________ .(单位:mm)(用含x、y、z的代数式表示)

10.(4分)(2004郑州)如果(2a+2b+1)(2a+2b﹣1)=63,那么a+b的值为 _________ .

11.(4分)(2002长沙)如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(a+b)n(其中n为正整数)展开式的系数,请仔细观察表中规律,填出(a+b)4的展开式中所缺的系数.

(a+b)1=a+b;

(a+b)2=a2+2ab+b2;

(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;

(a+b)4=a4+ _________ a3b+ _________ a2b2+ _________ ab3+b4.

12.(4分)(2004荆门)某些植物发芽有这样一种规律:当年所发新芽第二年不发芽,老芽在以后每年都发芽.发芽规律见下表(设第一年前的新芽数为a)

第n年12345…

老芽率aa2a3a5a…

新芽率0aa2a3a…

总芽率a2a3a5a8a…

照这样下去,第8年老芽数与总芽数的比值为 _________ (精确到0.001).

13.(4分)若a的值使得x2+4x+a=(x+2)2﹣1成立,则a的值为 _________ .

答案:

7.

考点:零指数幂;有理数的乘方。1923992

专题:计算题。

分析:(1)根据零指数的意义可知x﹣4≠0,即x≠4;

(2)根据乘方运算法则和有理数运算顺序计算即可.

解答:解:(1)根据零指数的意义可知x﹣4≠0,

即x≠4;

(2)(2/3)2002×(1.5)2003÷(﹣1)2004=(2/3×3/2)2002×1.5÷1=1.5.

点评:主要考查的知识点有:零指数幂,负指数幂和平方的运算,负指数为正指数的倒数,任何非0数的0次幂等于1.

8.

考点:因式分解-分组分解法。1923992

分析:当被分解的式子是四项时,应考虑运用分组分解法进行分解.本题中a2+b2﹣2ab正好符合完全平方公式,应考虑为一组.

解答:解:a2﹣1+b2﹣2ab

=(a2+b2﹣2ab)﹣1

=(a﹣b)2﹣1

=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).

故答案为:(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).

点评:此题考查了用分组分解法进行因式分解.难点是采用两两分组还是三一分组,要考虑分组后还能进行下一步分解.

9.

考点:列代数式。1923992

分析:主要考查读图,利用图中的信息得出包带的长分成3个部分:包带等于长的有2段,用2x表示,包带等于宽有4段,表示为4y,包带等于高的有6段,表示为6z,所以总长时这三部分的和.

解答:解:包带等于长的有2x,包带等于宽的有4y,包带等于高的有6z,所以总长为2x+4y+6z.

点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.

10.

考点:平方差公式。1923992

分析:将2a+2b看做整体,用平方差公式解答,求出2a+2b的值,进一步求出(a+b)的值.

解答:解:∵(2a+2b+1)(2a+2b﹣1)=63,

∴(2a+2b)2﹣12=63,

∴(2a+2b)2=64,

2a+2b=±8,

两边同时除以2得,a+b=±4.

点评:本题考查了平方差公式,整体思想的利用是解题的关键,需要同学们细心解答,把(2a+2b)看作一个整体.

11

考点:完全平方公式。1923992

专题:规律型。

分析:观察本题的规律,下一行的数据是上一行相邻两个数的和,根据规律填入即可.

解答:解:(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4.

点评:在考查完全平方公式的前提下,更深层次地对杨辉三角进行了了解.

12

考点:规律型:数字的变化类。1923992

专题:图表型。

分析:根据表格中的数据发现:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和.根据这一规律计算出第8年的老芽数是21a,新芽数是13a,总芽数是34a,则比值为

21/34≈0.618.

解答:解:由表可知:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和,

所以第8年的老芽数是21a,新芽数是13a,总芽数是34a,

则比值为21/34≈0.618.

点评:根据表格中的数据发现新芽数和老芽数的规律,然后进行求解.本题的关键规律为:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和.

13.

考点:整式的混合运算。1923992

分析:运用完全平方公式计算等式右边,再根据常数项相等列出等式,求解即可.

解答:解:∵(x+2)2﹣1=x2+4x+4﹣1,

∴a=4﹣1,

解得a=3.

故本题答案为:3.

点评:本题考查了完全平方公式,熟记公式,根据常数项相等列式是解题的关键.

以上对整式的乘除与因式分解单元测试卷的练习学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们都能很好的参考,迎接考试工作。

整式的乘除与因式分解单元测试卷(选择题)

下面是对整式的乘除与因式分解单元测试卷中选择题的练习,希望同学们很好的完成。

整式的乘除与因式分解单元测试卷

选择题(每小题4分,共24分)

1.(4分)下列计算正确的是( )

A.a2+b3=2a5B.a4÷a=a4C.a2a3=a6D.(﹣a2)3=﹣a6

2.(4分)(x﹣a)(x2+ax+a2)的计算结果是( )

A.x3+2ax+a3B.x3﹣a3C.x3+2a2x+a3D.x2+2ax2+a3

3.(4分)下面是某同学在一次检测中的计算摘录:

①3x3(﹣2x2)=﹣6x5 ②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a ③(a3)2=a5④(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2

其中正确的个数有( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

4.(4分)若x2是一个正整数的平方,则它后面一个整数的平方应当是( )

A.x2+1B.x+1C.x2+2x+1D.x2﹣2x+1

5.(4分)下列分解因式正确的是( )

A.x3﹣x=x(x2﹣1)B.m2+m﹣6=(m+3)(m﹣2)C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16D.x2+y2=(x+y)(x﹣y)

6.(4分)(2003常州)如图:矩形花园ABCD中,AB=a,AD=b,花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSTK.若LM=RS=c,则花园中可绿化部分的面积为( )

A.bc﹣ab+ac+b2B.a2+ab+bc﹣acC.ab﹣bc﹣ac+c2D.b2﹣bc+a2﹣ab

答案:

1,考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方。1923992

分析:根据同底数相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项计算后利用排除法求解.

解答:解:A、a2与b3不是同类项,不能合并,故本选项错误;

B、应为a4÷a=a3,故本选项错误;

C、应为a3a2=a5,故本选项错误;

D、(﹣a2)3=﹣a6,正确.

故选D.

点评:本题考查合并同类项,同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,熟练掌握运算性质是解题的关键.

2.

考点:多项式乘多项式。1923992

分析:根据多项式乘多项式法则,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,计算即可.

解答:解:(x﹣a)(x2+ax+a2),

=x3+ax2+a2x﹣ax2﹣a2x﹣a3,

=x3﹣a3.

故选B.

点评:本题考查了多项式乘多项式法则,合并同类项时要注意项中的指数及字母是否相同.

3.

考点:单项式乘单项式;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法;整式的除法。1923992

分析:根据单项式乘单项式的法则,单项式除单项式的法则,幂的乘方的性质,同底数幂的除法的性质,对各选项计算后利用排除法求解.

解答:解:①3x3(﹣2x2)=﹣6x5,正确;

②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a,正确;

③应为(a3)2=a6,故本选项错误;

④应为(﹣a)3÷(﹣a)=(﹣a)2=a2,故本选项错误.

所以①②两项正确.

故选B.

点评:本题考查了单项式乘单项式,单项式除单项式,幂的乘方,同底数幂的除法,注意掌握各运算法则.

4

考点:完全平方公式。1923992

专题:计算题。

分析:首先找到它后面那个整数x+1,然后根据完全平方公式解答.

解答:解:x2是一个正整数的平方,它后面一个整数是x+1,

∴它后面一个整数的平方是:(x+1)2=x2+2x+1.

故选C.

点评:本题主要考查完全平方公式,熟记公式结构是解题的关键.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.

5,

考点:因式分解-十字相乘法等;因式分解的意义。1923992

分析:根据因式分解的定义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个单项式因式分解,注意分解的结果要正确.

解答:解:A、x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),分解不彻底,故本选项错误;

B、运用十字相乘法分解m2+m﹣6=(m+3)(m﹣2),正确;

C、是整式的乘法,不是分解因式,故本选项错误;

D、没有平方和的公式,x2+y2不能分解因式,故本选项错误.

故选B.

点评:本题考查了因式分解定义,十字相乘法分解因式,注意:(1)因式分解的是多项式,分解的结果是积的形式.(2)因式分解一定要彻底,直到不能再分解为止.

6

考点:因式分解-十字相乘法等;因式分解的意义。1923992

分析:根据因式分解的定义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个单项式因式分解,注意分解的结果要正确.

解答:解:A、x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),分解不彻底,故本选项错误;

B、运用十字相乘法分解m2+m﹣6=(m+3)(m﹣2),正确;

C、是整式的乘法,不是分解因式,故本选项错误;

D、没有平方和的公式,x2+y2不能分解因式,故本选项错误.

故选B.

点评:本题考查了因式分解定义,十字相乘法分解因式,注意:(1)因式分解的是多项式,分解的结果是积的形式.(2)因式分解一定要彻底,直到不能再分解为止.

6.

考点:列代数式。1923992

专题:应用题。

分析:可绿化部分的面积为=S长方形ABCD﹣S矩形LMPQ﹣S?RSTK+S重合部分.

解答:解:∵长方形的面积为ab,矩形道路LMPQ面积为bc,平行四边形道路RSTK面积为ac,矩形和平行四边形重合部分面积为c2.

∴可绿化部分的面积为ab﹣bc﹣ac+c2.

故选C.

点评:此题要注意的是路面重合的部分是面积为c2的平行四边形.

用字母表示数时,要注意写法:

①在代数式中出现的乘号,通常简写做“”或者省略不写,数字与数字相乘一般仍用“×”号;

②在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写;

③数字通常写在字母的前面;

④带分数的要写成假分数的形式.

以上对整式的乘除与因式分解单元测试卷的练习学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们都能很好的参考,迎接考试工作。

第6篇:加减法简便运算练习题

一个数加上或减去接近整十、整百、整千数的运算,在实际生活中有着广泛的应用,即使在计算器已经普及的今天,这种口算仍被广泛使用。以下是加减法简便运算练习题,欢迎

加、减法计算简算的核心思想是“凑整法”,即在计算中,尽可能把题目给出的数据凑成整十、整百、整千的数或转化为整十、整百、整千参与计算,能凑成或转化成10、100、1000时,计算最为简便。

加、减法计算中常用的运算律有:

加法交换律:a+b=b+a;

加法结合律:①(a+b)+c=a+(b+c);

②a+(b-c)=a+b-c。

③a-(b-c)=a-b+c;

减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c);

实际计算时,尤其是计算一些比较复杂的计算题,常常需要综合使用这五条运算律。加法结合律第②、③两条运算律其实就是去括号法则的简单运用,可通过实物演示帮助孩子在理解运算律原理的基础上掌握运用,也可适当放低要求。另外三条运算律,孩子在课堂教学中已经掌握,通过本讲学习,要学会灵活使用、推广使用。

加法交换律的推广应用:在同一级(我们把加、减法运算定为第一级运算)运算中可以“带符号移动”。

(1)37+56+63+44 (4)516-56-44-16

=37+63+(56+44) =516-16-56-44

=100+100 =516-16-(56+44)

=200 =500-100

=400

(2)947+(372-447)(2)5498-1928-387-1072-1613

=947+372-447 =5498-1928-1072-387-1613

=947-447+372 =5498-(1928+1072)-(387+1613)

=500+372 =5498-3000-2000

=872 =2498-2000

=498

加法结合律的推广使用:先把接近整十、整百、整千的数拆成一个数与整十、整百、整千数的和或差,再利用去括号法则重组计算。

(2)284+198 (3)958-596 (3)964-598+98

=284+200-2 =958-(600-4) =964-(598-98)

=484-2 =958-600+4 =964-500

=482 =358+4 =464

=362

(1)238+2019-12-158

=238+1759-100+3-1000+2

=238+2-100+(1759+3-1000)

=140+762

(1)998+3+99+998+3+9

=(998+2)+(1+99)+(998+2)+(1+9)

=1000+100+1000+10

=2110

(2)19+199+1999+19999+199999

=20-1+200-1+2000-1+20000-1+200000-1

=20+200+2000+20000+202019-12-15-1-1-1

=222220-5

=222215

阅读。

第7篇:期末综合试卷练习题

一、书写。(2分)

要求:

①蓝黑墨水书写。

②卷面整洁。

③大小适当。

④行款整齐。

二、读拼音,写字词。(4分)

mì ǎi kuí wú hú lún

静( ) 和( ) ( ) ( 吞枣)

三、用“ ”线画出带点字的正确读音。(3分)

挫折(cuō cu) 扁舟(biǎn piān) 北风怒号(háo hào)

晶莹 (jīnɡ jīn ) 阻挠 (láo náo) 张冠李戴(ɡuàn ɡuān)

四、将下列成语补充完整。(4分)

( )耳欲聋 余音绕( ) 饱经风( ) 悬崖( )壁

( )不经心 曲高和( ) 自( )自受 独具( )心

第8篇:《骆驼祥子》综合练习题

引导语:《骆驼祥子》的综合练习题小编已经整理好了,如下文,欢迎大家阅读学习,希望可以帮助大家。

一、填空:

1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三 次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是 虎妞。

2、《骆驼祥子》是作者 老舍 最钟爱的作品,讲述的是一个普通的旧北京人力车夫(人力车夫)的辛酸故事。

3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他 老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等,祥子最大的梦想不过是 拥有一辆自己的车 。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主 刘四 ,大胆泼辣而有点变态的 虎妞 ,一步步走向毁灭的 小福子 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。

5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终 堕落成城市垃圾 的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 ,表达了 对劳动者的 深切同情,批判了 自私狭隘的个人主义 。

6、《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落 为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝人扣。

7、祥子原本是个 正直、善良、勤劳 的人,他一心一意地 靠劳动挣钱 ,人生的最大愿望就是 买车 ,往远处想就是 开车厂 ,娶个清白的好姑娘,过上好日子。这个愿望并不高,可是处在那样黑暗的社会中,一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗,一次又一次陷入失望,最终连生活的希望也破灭了。

8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学,但直到《骆驼祥子》出世,劳动人民才真正成为主人公,得到小说艺术的表现和描写,老舍因为《骆驼祥子》而确立了都市平民文学第一家的地位。

9、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 拉洋车 为生;㈡な窍樽拥钠拮,也是人和车厂的主人 刘四爷 的女儿。

10、祥子一生命运的三部曲是:精进向上—不甘失败—自甘堕落

11、祥子第一次拉包月的主人是杨先生,他和他的家人对祥子很不好。

12、样子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

13、小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。

14、“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。

15、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。

16、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险;亓巳ヂ嫱。

17.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。

18.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是阮明。

19.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。

20.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

21、以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。

22.祥子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马);他们的悲惨情景把祥子 最大的希望给打破了。

23.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》,与人力车夫相关的两位女主人公是虎妞和小福子。

24.《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的人力车夫的故事。

25、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是祥子很勤劳,常帮刘四爷干活

26.《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为:老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;在经历买车的三起三落之后,他的性格特点变化为:麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃,这种变化的根本原因是:黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残,造成人性的扭曲。

27、《骆驼祥子》中夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因。

28、《骆驼祥子》中高妈劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。

29、《骆驼祥子》中虎妞让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意,他不屑一顾。

30、《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是小时被驴咬的

31、《骆驼祥子》中祥子用了三年才凑足了100块钱买了第一辆洋车。

32、《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了三十五个大洋

33、《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了四天时间的包月,就愤愤而去

34、《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是高妈

35、《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,曹先生没有扣他钱(惩罚措施)

36、《骆驼祥子》中的高妈对祥子很关心,祥子对高妈很佩服

37、《骆驼祥子》中的曹先生因为曹先生给学生阮明一个不及格的分数被告发

38、刘四爷对待虎妞与祥子的结合坚决反对态度

39、小福子是二强子的女儿

40、《骆驼祥子》中的二强嫂是被强子踹死的

41、祥子的第二辆车子是虎妞拿钱买的

42、《骆驼祥子》中的小福子为养活两个小弟弟当妓x

43、虎妞死后,祥子接着到夏先生家去拉包月

44、《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是给死人送殡

45、《骆驼祥子》中的虎妞因难产而死

46、《骆驼祥子》中人和厂的老板是刘四爷

47、《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的

48、《骆驼祥子》中的曹先生是个有知识、讲道理、服装淡雅、活泼大方的人

二、问答

1、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?

吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他很客气

2、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?

以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

3、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?

三起三落

(1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车;

(2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱;

(3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。

4、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?

由人变“兽” ,人生道路上的三部曲:

(1)在自食其力的劳动中充满自信与好强;

(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;

(3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。

第9篇:《记承天寺夜游》练习题集锦

引导语:《记承天寺夜游》是作者苏轼被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”所写,也就是说做着有职无权的闲官,体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨。

《记承天寺夜游》练习题集锦

1.《记承天寺夜游》选自《_________________》,作者_______________,字____________,号_________________。北宋_______家,_______家:透盖譥______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”,合称“_______________”。

2.下面对加点词解释不正确的一项是( A )。(2分)

A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)

3.选出句子阅读停顿正确的一项( D )(2分)

A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。

B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。

C.但少闲如吾/两人者耳。

D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。

4.翻译句子。

(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

翻译:想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民。

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

翻译:庭院里像积水那样清澈透明,水中各种水草纵横交错,原来那是竹柏的影子啊。

(3)但少闲人如吾两人者耳。

翻译:只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

5.填空:

(1)文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 月下美景,同时也抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。

(2)描写承天寺优美夜景的句子是庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(3) 这篇文章主要表现了作者旷达(答“豁达”也给2分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)的心境。

6.简答:

(1)文中描写月光的句子是 ,描绘了一个空灵澄澈、宛似仙境的美妙境界。

(2)文中表达作者感情的句子一是月色入户,欣然起行。二是何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾二人耳。

(3)文章结尾流露出作者怎样的情绪?

答:有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。

7.下列说法有误的一项是( A )

A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

8.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(C)

A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。

C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

[知识拓展]

记承天寺夜游 / 记承天夜游

朝代:宋代

作者:苏轼

原文:

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民;趁褚辔辞,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也:我刮拊?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

记承天寺夜游古今异义

但少闲人如吾两人者耳。

但:

古义:只是;今义:但是,表转折关系的连词

耳:

古义:助词,表示限制语气,相当于“ 而已”“罢了”;今义:名词,耳朵。

闲人:

古义: 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人;今义 与事无关的人

月色入户

户:

古义:多指门;今义:窗户、人家

念无与为乐者

念:

古义:想到;今义:纪念,思念 ,读

古义:原来是,表推测原因;今义:器物上有遮盖作用的东西。

记承天寺夜游一词多义

与:相与步于中庭。(跟,向。介词) 念无与乐者。(和,连词。)

遂:遂至承天寺。(于是) 意将遂入以攻其后也。(打洞)《狼》

盖:盖竹柏影也。(原来) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(原来是)《狼》

至:遂至承天寺。 (到) 寡助之至。 (极点) 《得道多助失道寡助》

寻:寻张怀民。(寻找) 未果,寻病终。(不久)《桃花源记》

欲:解衣欲睡。 (将要) 欲穷其林。 (想 《桃花源记》

第10篇:初中语文《背影》练习题集锦

(一)

一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音

1.交卸( ) 2.狼jí( ) 3.妥帖( )

4.tuí唐( ) 5.琐xiè( ) 6.晶莹( )

7.踌躇( ) 8.pán shān( )

二、根据所给的拼音,为下列多音字组词

1.差:chāi( )chā( )chà( )

2.丧:sāng( )sàng( )

3.禁:jīn( )jìn( )

4.奔:bēn( )bèn( )

5.栅:zhà( )shān( )

三、解释加粗字的意思

1.不能自已( ) 2.情郁于中( )

3.触目伤怀( ) 4.举箸( )

四、根据所给的意思,写出相应的词语

1.乱七八糟的样子。________

2.凄惨暗淡,不景气。________

3.看到心里感到悲伤。________

4.感情聚积在心里不得发泄。________

5.细小而繁多(的事)。________

6.不幸的事接连发生。________

五、选词填空

1.这些日子,家中光景很是( ),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

A.惨淡 B.凄惨 C.暗淡

2.父亲终于不放心,怕茶房不( );颇踌躇了一会。

A.牢靠 B.妥帖 C.可靠

六、选择出下列说法正确的一项( )

A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。

C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。

D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。

参考答案:

一、1.xiè 2.藉 3.tuǒ 4.颓 5.屑 6.yíng 7.chóu chú 8.蹒跚

二、1.差:差使;差别;差不多 2.丧:奔丧;丧失 3.禁:情不自禁;禁止4.奔:奔丧;投奔 5.栅:栅栏;栅极

三、1.控制 2.聚积 3.心 4.筷子

四、1.狼藉 2.惨淡 3.触目伤怀 4.情郁于中 5.琐屑 6.祸不单行

五、1.A 2.B

六、D

(二)

一、基础知识积累与运用

1.给下列加粗的字注音。

差使( ) 奔丧( ) 狼藉( )

妥贴( ) 踌躇( ) 栅栏( )

2.书写完全正确的一组是( )

A.悲哀衰弱 妥帖 诸多

B.惨淡踪迹 栅栏 钩留

C.晶萤交御 奔丧 狼藉

D.亏空赋闲 谋事 踌躇

3.选出加粗字解释完全正确的一组( )

A.变卖典质(抵押) 妥贴(恰当,合适)

B.颓唐(失败的样子) 不能自已(控制,抑制住)

C.琐屑(细小而繁多) 家中光景(时光)

D.举箸提笔(筷子)触目伤怀(心)

4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

①本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。

( )

②本文共有四次写“背影”,首尾两次详写,中间略写。

( )

③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上,留给读者自由想像的天地。

( )

④本文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。

( )

二、课内阅读分析

(一)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须_______(a.走 b.跑 c.跳 d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_________(a.抓 b.揪 c.攀 d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[丙]

1.在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。

2.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的_________处(只填序号)。3.写送子上车时,父亲对儿子说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是( )

A.怕儿子力气小不堪重负,便由自己外出张罗,表达了父亲对儿子的理解。

B.怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。

C.怕儿子年轻气盛惹是非,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的担心。

D.怕儿子无知受骗,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的爱护。

本文标题:简便计算综合练习题集

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